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| 包装工程 |
| 发表日期：2026-8-10 14:27:27 阅读数：26 |
一、专业基本信息
专业名称：包装工程
办学层次：高起本
所属学科门类：理工类
学位授予门类：工学
学习形式：非脱产
二、招生对象
具有国家承认的高中（含普通高中、职高、技校、中专等）或同等学历，各类高、中等学校在校或在籍学生以外的从业人员和社会其他人员。
三、学制
学制5年
四、培养目标与培养规格
（一）培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要，具有扎实的包装工程基础知识，系统地掌握现代包装设计与包装技术应用等专业知识，具备合理选用包装材料、制定包装工艺规程、进行产品质量检测专业方面的能力，具有包装技术研究与开发，包装生产与管理等工作能力的应用型高级专门人才。
（二）培养规格
本专业学生主要学习专业理论知识和工科所必需的基础理论知识，接受包装设计与包装技术及计算机技术等方面的基本训练。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，树立正确的世界观、人生观和科学的发展观。具有积极上进、创新实干的精神，具有热爱劳动、遵纪守法的品质，有较好的文化、道德修养和良好的行为规范。
2.系统地掌握包装工程领域的基础理论和基本知识，系统学习并掌握保护产品、方便流通、促进销售的包装基础理论、包装设计原理和方法。
3.熟练掌握本专业所需的包装工程的基础理论知识。具有制定包装工艺规程、合理选择包装材料与包装设备的基本能力，具有分析解决包装工程技术问题的能力，具有研究、开发和技术管理的基本能力。
4.基本掌握一门外国语，具有一定的听、说、读、写能力，能阅读与本专业相关的外文文献资料。
五、课程考核与毕业要求
课程考核实行过程性考核和终结性考核相结合的考核方案。过程性考核是教学过程中根据学生学习中的表现，从学习态度、操作技能、完成质量、团队合作等方面做综合考评；终结性考核对学生的综合理论水平进行鉴定，采用开卷或闭卷考核的形式，考核学生掌握基础知识、基础理论及其综合运用能力。课程总成绩按过程性考核成绩占40%，终结性考核成绩占60%计算。
完成教学计划中所规定的全部课程、实践性教学环节和毕业论文（设计），经考核成绩合格者，准予毕业。
凡符合学位授予条件者，可授予工学学士学位。
六、课程设置及教学进程表（可咨询学校老师）
七、实践性教学环节安排表（可咨询学校老师）
八、课内总学时及各类课程比例（可咨询学校老师） |
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